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各美其美,美美与共--安徽省2019年小学英语优质课比赛学习体会
来源:明光市滨河实验学校 [ 官网 ] 作者:liuchunping 时间:2019-11-27 10:25:21 浏览次数:423

各美其美,美美与共


    2019年安徽省小学英语优质课比赛落幕了,两天半的学习非常充实而享受。

     安徽省教科院精心策划,蚌埠市教科所精密筹备,来自全省各地市的41位说课、19位上课选手精彩呈现,为我们带来了一场丰盛的视觉大餐。我惊叹于选手们很年轻,且拥有扎实的专业基本功。她们纯正的语音语调、流利的口语表达、富有深度的教学设计、精美的课件、娴熟的课堂驾驭能力,让我敬佩!蚌埠市第二实验小学教育集团的孩子们的表现更令我赞叹,也深深地感叹:我们的孩子要赶上他们,还需要很多努力。

   马鞍山市教研员说“小学英语课应该是有声的,关注孩子听说的体验;应该是有形的,侧重于学生读写的训练,通过语言文字表达出来;应该是有情的,师生间通过交流,传递积极的情感态度价值观”。省教科院赵杰老师总结说,“希望参会的老师能把小学英语教学的理念带回,以主题意义为引领,设计真实地语用语义情境。希望更多的老师能够研读教材,理解我们是用教材教,而不是教教材的理念。教什么?怎样教?教的怎么样?小学英语教学学科知识重要,但是学科的教学能力更重要。教师需要具备整合教材、选择教法、设计活动、课堂管理等综合能力。本次无论是参赛选手还是观摩的教师,学习的热情和敬业精神都值得表扬!参赛的选手个个青春靓丽,人美课美!背后的指导团队尽善尽美!听课的老师专注学习,心美行为美!大家各美其美,安徽的小学英语教学会越来越美!”。

     这次学习收获满满,在接下来的教学中我们会慢慢消化,带领学科教研组认真回顾,努力提升专业素质,提高小英的教学质量。

 

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                                                                                                                                       writer:LCP